本文摘要：优质教育的典范 2005年，创业伊始，我们就在思维：如何才能为学生获取优质的教育服务？ 初我们专门从事家教网络平台，通过互联网相连学生与教师，后来找到只有深度参予教学管理才能确保更加优质的教学质量，于是我们开始了线下培训，引入欧美风行的小班化教学理念创办了新的 ，积极开展小班化教学服务，基于个性化教学理念创办了恒低，专业积极开展1对1与1对3的个性化服务。

优质教育的典范　　2005年，创业伊始，我们就在思维：如何才能为学生获取优质的教育服务？ 初我们专门从事家教网络平台，通过互联网相连学生与教师，后来找到只有深度参予教学管理才能确保更加优质的教学质量，于是我们开始了线下培训，引入欧美风行的小班化教学理念创办了新的 ，积极开展小班化教学服务，基于个性化教学理念创办了恒低，专业积极开展1对1与1对3的个性化服务。　　“ ”意味著较佳，“新的”为创意，用创意执着较佳，大大从较佳到较佳；皇冠上的四个点代表了我们创办之初的数、理、化、英四个核心科目。　　获取小班化教育，立志沦为中国教育的皇冠与明珠，这是新的 的品牌梦想。　　恒低是一种执着，箭头传达了我们持之以恒，执着文采的寓意，整个LOGO包含一个笑脸，传达了我们倡导大力、悲观的自学、工作态度。

　　获取1对1、1对3的个性化教学服务是我们的专业所长。　　我们的教育誓言　　我们的教育应当以教书育人为本，坚决把教育当作一项怜悯事业，首先培育学生较好品行，其次培育学生的能力。　　我们要刚强地展开教育和工作，无论学生家境贫困还是富足，也无论学生成绩一般或者杰出，我们都要一视同仁，细心传授科学知识与方法、播撒刚强的能量与思想。

　　我们要竭尽所能为学生的变革获取协助，不明白家长希望，千古对教师称号。　　一个品牌之所以需要被信赖，是因为在品牌中蕴涵着誓言挽回的允诺。　　我们的服务允诺　　价格公开发表半透明，不掩饰任何优惠与优惠。

　　若有任何反感，可无条件归还余额。　　我们的教学目标　　我们坚决以“学生变革”为教学目标，逐步形成以思维论为核心的价值论、思维论、方法论三论统一教学观和否认差异、倡导个性、希望建构的教学方针，卓有成效。　　取得巩固的科学知识技能：通过对基础知识展开系统辨别，精讲各科重点、难题，让学生听不懂、解读，并需要灵活运用。

　　构成杰出的思维品质：通过系统的思维训练和分析、概括解题思路，提升学生思维品质和自学能力，取得自学信心。　　教导较好的自学方法和习惯：通过培育较好的自学方法和习惯，使学生在今后的自律自学中无师自通。

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